No dias 25 e 26 de Junho, foi realizado em Vitória, o II Seminário EaD, que teve como tema central a discussão em torno da inteligência e Inovação como estratégias para expansão da EaD Doctum no Brasil. Participaram deste evento integrantes da alta administração da Rede Doctum: Presidência, presidência do Conselho de administração, superintendência, diretores executivos, além da equipe estratégica da diretoria de educação a distância e expansão.
A responsável pelo evento e a diretora de ensino, Elis Ângela Novaes, conta que o objetivo do encontro foi provocar o direcionamento do olhar da alta administração para a realidade externa. “O evento foi um mergulho no estudo dos indicadores nacionais de educação a distância no Brasil e as práticas cotidianas de pólos em diversas regiões da federação, através da apresentação de casos reais de implantação e manutenção. Todos os temas foram apresentados por palestrantes convidados”, conta.
O convidado Daniel Infante, sócio-fundador da Educa Insight, falou sobre tema “O mercado mudou! o que isso significa para Doctum?”. Pela sua vasta experiência no segmento da educação, contribuiu de forma ímpar com a reflexão sobre as estratégias de expansão, já que traz em seu currículo a fundação da empresa que revolucionou o conceito de pesquisa de mercado para o setor de educação.
Os temas “Inteligência e Inovação” foram abordados de forma transversal, o que culminou na formação de quatro grupos de trabalho. O produto das discussões desses grupos subsidiarão o evento de Planejamento Estratégico EaD, que ocorrerá em breve.
No tema “Inovação” o foco foi a imersão sobre produtos e processos. No tema  “Inteligência” foi trabalhada a inteligência aplicada à captação e às estratégias competitivas e na inteligência comercial e de mercado. Esses grupos trabalharão de forma remota durante os próximos meses.
“O evento superou as expectativas dos participantes e atingiu plenamente o objetivo proposto. As interlocuções do grupo participante durante a palestra ministrada pelo Daniel, sobre a mudança do mercado educacional nos permitiram interagir e repensar algumas estratégias institucionais, assim como as discussões ocorridas durante as apresentações dos casos reais de implantação de pólos e a rodada de conversas possibilitaram uma série de aprendizados sobre modos de operar uma rede de pólos”, relata Elis Novaes.